• 高中音乐鉴赏教案篇1 一、学习目标: (一)聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》,感受、体验其音乐情绪,理解其所反映的社会现实内容,并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。 (二)在认识、了解清唱剧《长恨歌》的基础上,初步掌握有关清唱剧的基础知识。 (三)初步了解在“五四”新文化运动的影响下,我国专业音乐事业兴起的情况。 二、重点、难点: 重点:《问》及《渔阳鼙鼓动地来》的艺术表现力的发掘,音乐旋律、情绪、声部层次等方面的特点。...

  • 绝大多数乐曲解说都包含了很多解说者个人主观想象的成分。很多乐曲解说误导了听众的理解,这些解说当中包含了大量音乐根本没有办法表现的东西,结果势必使人们因为听不出这些内容而感到沮丧。在音乐欣赏活动当中体验重于理解,理解得对不对并不重要,重要的是有感觉。 交响诗《芬兰颂》是伟大的芬兰作曲家西贝柳斯创作的作品,曲子是在沙皇俄国统治的社会背景下写的。作品写完了也上演了,但是仅仅上演一个月就被禁演了,原因是沙皇俄国统治当局的文化检察官听出这个作品是...

  • 音乐欣赏教学反思 作为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的音乐欣赏教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 音乐欣赏活动,是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐意义的心理历程。而音乐欣赏教学,则是为实现这一历程而提供适宜的环境,其主要目的是让学生聆听和体悟音乐的过程。 在小学欣赏教学课堂,如果单纯地让学生聆听音乐,学生的兴趣不高,...

  • 【热点观察】 唯美、雅致、清幽、舒缓,歌词中流淌着浓浓的传统文化韵味,旋律中散发着清新的时代气息。近年来,从线上到线下,国风音乐渐渐走红,吸引了越来越多的年轻人。在线音乐平台酷狗发布的《2020国风音乐报告》显示:2020年酷狗“国风”标签歌曲累计被聆听565.6亿次,“国风真爱粉”共1108.4万人,其中70.1%是90后和00后。 传统文化有了新的打开方式 所谓国风音乐是指由现代与古典曲风融合而成的新音乐类型,其在作词、编曲、旋律...

  • 《梁山伯与祝英台》是中国民间流传的一部著名爱情故事,被誉为“中国十大传说之一”,并被多次改编为电影、戏剧、歌舞等艺术形式。其中最经典的版本是戏曲《梁祝》,其音乐是表现故事情节的重要组成部分,具有很高的音乐艺术价值。本文将对《梁祝》进行音乐鉴赏,从旋律、节奏、音色等方面进行分析,以探究其所蕴含的美学意义。 梁山伯与祝英台音乐 一、旋律 《梁祝》的旋律简洁优美,具有浓郁的中国民族音乐特色。它以清新、优美、抒情为主要特征,具有优美的旋律线条...

  • 音乐欣赏因为其音乐本身所具有的美育功能而成为高校实现素质教育的一项重要内容,也是培育创新性人才高素质人才的有效途径之一,但因长期以来积累的一些旧观念、旧思想,如:本专业知识是衡量大学生成才的惟一标准,音乐教育只是旁门左道、可有可无等。使音乐教育在高等院校,尤其是在非艺术院校里的推广与普及步履艰难。但是音乐欣赏、音乐基础知识、中外歌舞剧赏析等科目的开设在学生中受到了欢迎和喜爱。 高等学校的学生,不仅要学习好专业知识,同时更应该要提高各方面...

  • 1、音乐艺术之美 电力工程系 李 静音乐欣赏01什么是音乐欣赏02音乐欣赏的两个阶段03怎样欣赏音乐作品04音乐的基本表现要素辛德勒名单 我的父亲母亲 通过对音乐的聆听,从音乐中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的一切活动。一、什么是音乐欣赏?二、音乐欣赏的两个阶段01初级阶段02高级阶段三、怎样欣赏音乐作品01悉心倾听音乐音响效果02注意培养对音乐音响的记忆能力03深入体会乐曲所表现的情感04努力唤起对音乐的想象和联想音乐的基本表现...

  • 如何赏析音乐 引导语:如何赏析音乐?下面就和我一起来看看下面这篇文章吧。 任何东西都不能以健康做交换。指西洋古典音乐,那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的音乐,主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐.“古典音乐”,有人认为“古典”给人的感觉有古董、古板的味道,故改称“经典音乐”。古典音乐是一个独立的流派,艺术手法讲求洗练,追求理性地表达情感。当人们听到贝多芬、莫扎特、舒伯特等古典音乐...

  • 1、李叔同送别音乐赏析 长亭古道的艺术情怀摘 要近现代音乐家李叔同的送别,是一首具有很高艺术价值的作品。它一方面借鉴了西洋音乐成就,另一方面又传承了中国文化的精髓,取得了很高的艺术成就。尤其在歌词乐创作方面,成功运用了中国古典诗词的审美意象,诗中有画,意趣高远,意境深悠。本文从音乐创作背景、特征和唱法三个方面对它进行了探讨,由于其演绎版本较多,本文还遴选个别比较有特色的版本进行了简单的比较和赏析。关键词送别;创作背景;特征;唱法;演绎版...

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